OpenAI lanza Study Mode en ChatGPT para promover un aprendizaje activo e interactivo
OpenAI presenta Study Mode en ChatGPT, fomentando un aprendizaje activo mediante preguntas, autoevaluaciones y experiencias interactivas para transformar la educación digital.
OpenAI ha anunciado la llegada de Study Mode, una función diseñada para acompañar a los usuarios en su proceso de estudio mediante un recorrido guiado y activo. Actualmente, esta modalidad está disponible para quienes usan ChatGPT en las versiones Free, Plus, Pro y Team, y en las próximas semanas podrá utilizarla el público de ChatGPT Edu. El objetivo principal de esta función es transformar la interacción con la inteligencia artificial en una herramienta de aprendizaje activo, más allá de ofrecer respuestas rápidas.
Al activarse, Study Mode ofrece una serie de preguntas socráticas, sugerencias específicas y oportunidades de autoevaluación que fomentan un compromiso crítico con el tema tratado. Las respuestas se dividen en secciones claras que resaltan las conexiones principales entre conceptos y se adaptan al nivel de competencia del usuario, además de considerar la memoria de conversaciones previas. También se incluyen quizzes personalizados, diseñados para promover un estudio interactivo y guiado.
Esta iniciativa forma parte de la competencia creciente entre las empresas de inteligencia artificial por captar la atención del público universitario. En abril pasado, Anthropic lanzó una función similar llamada Learning Mode en su chatbot Claude. Estas herramientas buscan promover el uso del chatbot como apoyo en el proceso de aprendizaje, en lugar de una vía rápida para obtener respuestas, fomentando así un estudio más activo y consciente.
El desarrollo de Study Mode ha contado con la colaboración de docentes, científicos y pedagogos, quienes han contribuido con instrucciones personalizadas para mejorar la experiencia. La modalidad permite, además, futuras funciones como visualizaciones más intuitivas, establecimiento de metas a largo plazo y niveles de personalización aún más profundos. Sin embargo, el uso de esta función es opcional y puede desactivarse en cualquier momento, sin controles específicos para su uso por parte de padres o instituciones, lo que plantea debates sobre su impacto en la motivación y el control del aprendizaje.
El CEO de OpenAI, Sam Altman, ha expresado preocupaciones sobre el uso indiscriminado de ChatGPT por parte de jóvenes, especialmente por la tendencia a emplearlo como psicólogo o para obtener respuestas rápidas sin un análisis crítico. Además, no solo OpenAI avanza en este segmento: Google ha anunciado actualizaciones en sus soluciones basadas en IA, como un nuevo canvas para Search destinado a crear esquemas de estudio y la función Video Overviews en NotebookLM, que transforma contenidos en presentaciones narradas.
¿Qué importancia tendrá esta tendencia para el futuro del aprendizaje? ¿Podrá la inteligencia artificial convertirnos en personas más inteligentes o solo facilitará el consumo de información? La discusión está abierta y se invita a la ciudadanía a compartir sus opiniones al respecto.